陌生人作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的陌生人作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

陌生人作文 篇1

　　在生活的道路上，会遇到许多困难，这个时候身边的爱就会给我们帮助。

　　记得一个风雨交加的夜晚，父母给了我十元钱，让我去奶奶家一趟，或许是我倒霉吧，好长时间才等到一辆车，而且车里坐满了人。我好不容易挤了进去，可是人靠着车门，特挤。随着车子的开动，车缓缓向奶奶家进发，可是随着一站一站的到达，在我的后面也陆陆续续的来了五个人。

　　本来拥挤的小空间似乎快要爆炸了。在汽车里，我随着它每次的一停一开，和着一起“跳舞”。虽然有时一些乘客会离开。可是，后头总会有一两个人的“加盟”，看着汽车上的站牌，听着汽车的提示，我心里有点着急了，离目的地已经越来越进，越来越进。我开始了作战，开始叫：“让一让，让一让！”可是汽车里有许多人在讲话，加上汽车的轰鸣，显得特别的轻。

　　我紧缩着眉，心想：啊！这里这么挤，前面又有几个胖叔叔死定定地站在那儿，连看都不开我一眼。唉！谁叫我矮呢？这么不显眼。正当我心里自个儿抱怨的时候，一位和蔼的阿姨叫住了我说：“小朋友，你下一站要下车了吗？”我有气无力地点点头。阿姨不假思索地对我说：“我帮你吧！”这时我仿佛见到了救世主，心里充满了期待。

　　阿姨大声叫了起来：“能不能请大家让一让！让一让，给这个小朋友让个路吧！”然后阿姨让我跟在她的身后，走到了汽车出口，这时门就打开了。“谢谢你，阿姨。”我感激的对她说。阿姨笑着说：“不用谢，你快下车吧。”

　　我跳下了车，关上车门后，我朝阿姨挥了挥手，阿姨也对我笑了笑，车开走了，我久久地站在那儿看着车，心里非常感谢这位阿姨。

　　我真感谢这位阿姨。虽然她只是一个陌生人，但是她在我需要帮助时帮助了我，我永远也不会忘记。

陌生人作文 篇2

　　在我的脑海中，记取一件一般而又不一般的小事。它既不是关于亲情的，也不是关于友谊的，而是关于一个小女子的故事。

　　“姐姐，我能够借你的电话用一下吗？”一个酷热的夏天，一名初中生和她的朋友们正一同说说笑笑的逛着街，这时那个幼嫩的童声滑过她的耳畔。她犹疑了，大概是想起了小时分家长对她的叮咛：不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西，对陌生人不能有同情心等。再看朋友们都是一副凑热闹的表情，好吧：“对不住，姐姐没带电话哎”。她怎样知道这个孩子真的仅仅想借她的电话，所以她并没有觉得自己做错什么。“哦，这样啊，谢谢姐姐，打扰了。”小女子的脸上充满了绝望，亮闪闪的眼眸渐渐地昏暗了下去。她忍不住想起动漫里的一段话：并不是路人不念情义寡义这我知道，就算真的干预进来也帮不上什么忙，只会白白受伤罢了。无论是谁都懂得爱惜自己，这很正常，假如真的有人会帮陌生人做这种工作，那他就仅仅个白痴。这是女主角在被坏人搭讪的时分说的。她也一向以为女主角是对的，世界上谁会向陌生人伸出援手呢？咱们都是避而不见的吧。但便是那天，那个所谓的白痴呈现了，他改变了她对“陌生人”的界说。

　　“小朋友，你怎样了？手机我借你，要不要跟叔叔说说？”是一个比她大一些的青年男人。“喂，看什么呢，走不走？”她的一个朋友将她的注意力打散。“哦，你们先走吧，我有事。”她急匆匆将她们打发走。她仅仅火急的想要知道故事的结局。那个青年男人真的是好意吗？仍是说，他并不是好人……

　　“我和我妈妈走散了，喂？妈妈吗？我用的一个叔叔的电话，我在一个大超市的门口，你快来接我。谢谢叔叔，我打完了。”小女子笑了，仔细听，她的声响如泉流、涓涓细流、让人听了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感觉。“没事。”那个青年男人洒脱一笑：“哦，还要叔叔协助吗？”“不用了不用了。”小女子甜甜的笑着，“我自己等妈妈就好，否则妈妈会误解你的。”“我不放心啊，仍是陪你等吧！”他用不苟言笑、公事公办的口气说话。“好吧，费事你了！”小女子没有再多话。他们就这样静静的在超市门口等着。

　　她悄悄的走了，路人的喧闹吞噬了她的背影。

　　我想，故事的结局咱们早已理解。

　　文中的初中生便是我没错，我总算理解，那个置疑他人的我有多不胜，也总算理解，“陌生人”并不全然是冷酷无情的。

　　假如赠我一台韶光机，我必回到曩昔，将故事改写，由我来协助那个小女子，而并不是以一个过路人的人物呈现在故事里。

陌生人作文 篇3

　　星期天的上午，李东在家里写作业，他把作业一项一项都写完了，就在他写最后一个作业时，突然，一阵急促地敲门声，把他吸引到了门口。

　　只听外面的人说：“请问是1201吗？”李东答道：“是的，请问有什么事吗？”陌生人说：“你爸爸上班忙，忘拿钱包了，在楼下等着让我帮忙上来拿。”李东说：“那他就在楼下，自己上来拿行了。”陌生人一时无话可说，哑口无言了。

　　李东又想：这个人一定会再去别人家，如果别人开了门的话，后果不堪设想！于是，就飞快地报告给特警，让特勤来抓他们了。

　　第二天是星期一，本来老师应和我们谈周末作业的完成的情况，可是，令李东万万想不到的是——老师打开电视机，打开“红领巾”校园电视台，画面中校长竟然在表扬李东！全班同学的目光一时间，全部都落在李东身上。

　　原来，陌生人一出小区就碰见了特勤，他们照着线索一个一个地对上，最后终于落实到了是他了。

　　后来，李东又纷纷上了广告、上了中央电视台、早报、晚报、半岛都市报、日报……最后，他又成为了他们班同学的“小红人”呢！

　　李东因为一次智斗陌生人，因此被师生们誉为是个机智、聪明、勇敢的孩子，还让自己在班里“名声都飞起来了，”又给人们留下了良好的印象。

　　小朋友们，你们说李东是不是一举两得呀？你们可不要去学文中的陌生人，要学李东这样的好少年。小朋友们，加油，相信自己也是会成为李东这样的好学生！

陌生人作文 篇4

　　在我幼小的心灵里，一颗感恩的种子逐渐生根、发芽，它的出现缘于一位和我素不相识的陌生人，是这位好心人让我不再相信大人们所告诫的“别理陌生人”的忠告！让我一生对别人充满感激！

　　有一次放学后，我在学校门口等着奶奶来接我，天色渐晚，而且伴随着零星的小雨，我越来越着急，心里想自己回家吧，这时，我眼前浮现出电影里恐怖的情景，自己一个人走在回家的路上，天越来越黑，突然从阴暗处窜出一个陌生人，他用带有□药的.一卷布蒙在了我的嘴上，我顿时失去了知觉，等到我醒来时，我的肚子已经被人做了手术，肾脏被挖去了一只！想到这里，我浑身立刻出了冷汗。可是不走吧，学校门口只剩下我一个人了，一个人站在这里和一个人走在大街上并没有什么区别。正当我做激烈的思想斗争，感到很无助的时候，一位骑着自行车，车侧面带着一个大篓子的阿姨出现在了我的面前，她身材矮小，脸膛黑黝黝的，穿的衣服和城里人不一样，一看就是几年前的样式，她的车篓子里还有一些不太新鲜的烂苹果。她推着这辆破自行车来到我身边的时候，充满关切地对我说：“孩子，你怎么一直在这站着呀，马上就要下雨了。”显然她已经观察我好久了，我支支吾吾的不敢作声，因为妈妈告诉过我，不许和陌生人搭话。正当我犹豫的时候，阿姨显然看出了我的心思，她语气坚定地说：“是不是放学没人来接呀？来，告诉我你家在哪里，我送你回家！”说着就把自行车连同篓子靠在了学校旁边的电线杆上，然后麻利地上了锁。一双粗糙的大手拉起了我的小手，我被她率真的举动“吓”住了，一点都没有挣脱，告诉了她我家住址就乖乖地被阿姨带领着向回家的方向走去。这双大手带领着我走过红绿灯，走过菜市场，走过黑暗的胡同，一直来到我家门口……

　　许多年过去了，那双温暖的大手一直留在我的记忆里挥之不去。善良淳朴的阿姨教会我做人的道理，教会我如何把自己的小手变成温暖的港湾，我相信每一个人都奉献爱心、心存感恩，我们的社会将越来越和谐，越来越美好！

陌生人作文 篇5

　　我怕和陌生人讲话。

　　从小就是这样，即使是和亲人、朋友也只会勉强挤出寥寥几个字。上小学后，情况虽然有所好转，但最多不会超过两三句话。爸爸妈妈为此找我谈过许多次，可我只是把他们说的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，延续着我“惜言如金”的风格。

　　爸妈实在拿我没办法，便有意要我独自一人去买菜、买书本、叫外卖……刚开始，我“鬼哭狼嚎”，以为这样就可以赚取同情，免去这分明是“不可能完成的任务”；可爸妈根本不吃这一套，还说这是锻炼我！最终，我在他们的“逼迫”下屈服了，手里紧攥着钱，皱着眉头出门去。

　　“买东西的时候要面对这么多陌生人，而且不能像以前一样一两个字就能应付，怎么办啊？”想着想着，我不禁担心起来：他们会不会是骗子？他们会不会很凶？……这时，一位身材苗条的阿姨向我走来：“小朋友，需要些什么呀？”我吓了一跳，战战兢兢地说：“我……我要……”话还没说完，我的脸却已经憋得通红，像一个熟透了的西红柿。“没关系，慢慢说！”“我……我想要一个……没有……不是……”我语无伦次，不知道该说什么好。

　　后来，随着锻炼次数的增多，我渐渐觉得陌生人并不像想象中那么可怕。买菜时，我不知道怎么挑选，旁边的老奶奶主动过来帮忙，教给我挑选的技巧；买书时，我想要的书被一个大哥哥抢先一步，他却毫无怨言地把书让给了我；叫外卖时，我说不清楚菜名，电话那端的叔叔仍耐心地听我说完……

　　不知不觉中，我变了，莫名其妙地渴望说话。在学校，我眉飞色舞地和同学们谈论着身边的故事，同学们都听得津津有味；在家里，我给爸爸妈妈讲述学校的趣闻，听着听着，他们脸上浮起幸福的笑容；走出家门，我开始主动跟保安叔叔问好，大声说出自己的想法，向其他羞怯的孩子伸出援手。

　　是那些普通的陌生人，在不经意间给予我点滴善意。一抹轻浅的笑容，一句鼓励的话语，一次耐心的等待，汇聚成一股温暖的力量。

　　现在，我不怕和陌生人说话。

　　我，也要成为他人生命中——温暖的陌生人。